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我校举行“三段式”教研展示暨数学组统计教学研讨会
来源:发表时间:2017/5/26 8:42:25访问次数:299

524日下午,我校“三段式”教研展示暨数学组统计教学研讨会在多功能厅举行,学校领导、各学科教研室主任、全体数学老师参加了此次研讨活动

本次活动,共分为三段。前段——理论学习,是围绕研究主题的针对性培训。王莹老师结合新基础外出学习,就主题“日常教学中的积跬——统计数据特征与图像位置的意识养成”做汇报交流。王老师结合具体的课例引发老师们的思考,在统计的日常教学中,要引导学生感受统计对象的不确定,培养学生在不确定中探寻规律的意识;培养学生对数据有序地统计、有序地记录的意识;要培养学生感受数据特征,学会分类研究、分组研究的意识;培养学生用统计图表来反映统计结果的意识;培养学生将统计结果与现实生活相联系的意识等。

中段——现场研讨,是与主题一致的课例呈现与研讨。姜沙沙老师重建了一节三年级的《条形统计图——项目组数的确定》,姜老师的课堂教学体现新基础的教育理念,环节清晰流畅,做到重心下移,及时点拨帮助学生打开思路,掌握组数确定的方法。课后数学组的老师们积极参与评课,全体数学老师很受启发,对统计教学有了新的认识。

后段——反思与收获。王俊老师结合自己的感悟和大家一起分享,从不同的角度提出了一些建议;综合教研室的王敏主任认为本次活动主题明确、内容充实、针对性强,充分感受到三段式研究的深度和氛围,为其它教研室提供了很好的学习机会。

最后,马国星副长进行了总结提升,对数学教研室的“三段式”研讨给予高度评价,见证年轻教师和数学教研室的成长,鼓励老师们带着反思去研究,也给其它教研室指明教学研究的方向。

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